domingo, 4 de septiembre de 2011

Educacion Primaria




La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; los aprendizajes relativos mencionados anteriormente.
La educación primaria, también conocida como la educación elemental, es la primera de seis años establecidos y estructurados de la educación que se produce a partir de la edad de cinco o seis años a aproximadamente 12 años de edad. La mayoría de los países exigen que los niños reciban educación primaria y en muchos, es aceptable para los padres disponer de la base del plan de estudios aprobado.

Para el Maestro tibetano Djwhal Khul leer, escribir y calcular simbolizan el total desarrollo evolutivo de la especie humana. La lectura reviste de formas a las ideas y está relacionada con el primer paso del proceso creador. La escritura simboliza el método por el cual se lleva a cabo el proceso. La aritmética concierne a la producción de las formas mentales que gestarán adecuadamente la idea para hacerla concreta.[1]
Es el primer paso para la educación secundaria y superior. En la mayoría de países constituye un estadio obligatorio y se imparte en escuelas o colegios. Los niños deben comenzar la educación primaria a la edad de 6 años y ,si no repiten curso,se espera que la finalicen hacia los 12 años.

6 comentarios:

Carmen R dijo...

La educación es un proceso de formación integral,no solo enseñar a leer, escribir o realizar cálculos, sino también actitudes positivas,valores, buenos modales que se están perdiendo en este mundo actual y real , pero claro no todo es culpa del docente aqui entra también la familia, los padres, que deben ser ejemplos para sus hijos, pues muchas veces se piensa que los niños por ser niños no entienden nada de lo que pasa a su alrededor,no siendo asi puesto que ellos observan todo lo que pasa en su entorno ,y si las actitudes y comportamientos de los adultos no son las correctas los niños las toman como válidas, pues ellos todavía no pueden diferenciar lo bueno de lo malo.

karina dijo...

en educacion primaria se sientan las bases para que el niño pueda llevar una secundaria con "tranquilidad" puesto qure el niño recibirá los conocimientos basicos que le permitiran ver a la educacion como algo importante y no como si fuera aburrido y eso deberia ser la preocupacion de los docentes , el de poder enseñarles de la manera mas divertida.

Maria Bustios dijo...

Muchas veces los docentes solo se preocupan solo de vaciar informacion en la mente del niño, de manera masiva, sin precaver que informacion es adecuada para el, pues para el docente mientras el niño mas informacion recibe mas aprende. Pero se olvidan de lo mas importante de cultivar los valores y actitudes positivas en los niños, pues debemos hacer un seguimiento integral al alumno, que implique tanto conocimientos como valores.

Banessa Condori dijo...

considero que una de las etapas más importantes en la educación de cualquier niño es la educación primaria, ya que es la etapa en la que se colocan las bases del conocimiento que son fundamentales para que los niños puedan seguir mejorando sus conocimiento, la educación en la primaria resulta tan determinante para el futuro del alumno, para que pueda comenzar a estudiar con seriedad y conocer muchos aspectos de las diferentes materias.

Saikano dijo...

La educación es un derecho fundamental de todo menor y es vital para garantizar una mayor calidad de vida para todos los niños y las niñas. Sin embargo, en nuestro país, la calidad de la educación es preocupante ya que muchos niños y niñas que terminan el segundo grado de primaria en las zonas rurales no saben leer ni escribir.Alguna de estas razones po este bajo desempeño son:La lejanía de los centros educativos,la cantidad de horas de estudio( son muy pocas, los maestros unidocentes,calidad de la enseñanza,el idioma. El estado debería ya ponerse "las pilas" y minimizar este problema.

gaby dijo...

en la educación primaria ,Para comprender las razones de este bajo desempeño de los niños y niñas rurales se debe tener en cuenta algunas características de las escuelas:

Publicar un comentario